contoh RPP matematika kelas 7 KTSP

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran        : Matematika

Sekolah                   : SMPN 2 Tarogong Kidul

Kelas / Semester     : VII / Ganjil

Materi Pokok          : Operasi Hitung Bentuk Aljabar

Alokasi waktu         : 2 x 40 menit (1 pertemuan)

A. Standar Kompetensi

Memahami bentuk aljabar

B. Kompetensi Dasar

Melakukan operasi hitung pada bentuk aljabar

C. Indikator                                          

Menyelesaikan operasi perkalian pada bentuk aljabar

D. Tujuan Pembelajaran                                                               

Siswa mampu menyelesaikan operasi perkalian pada bentuk aljabar

E. Materi Ajar

Operasi hitung pada bentuk aljabar (perkalian)

F. Model Pembelajaran

1. Model   : Konvensional

2. Metode : Ceramah, tanya jawab, penugasan,

G. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (15 menit)

a.    Guru memberikan salam

b.    Guru memastikan siswa siap menerima pelajaran

c.    Membahas PR (jika ada)

d.   Dengan metode tanya jawab guru bertanya kepada siswa untuk mengingatkan tentang operasi hitung pada bentuk aljabar (penjumlahan dan pengurangan)

e.    Guru menjelaskan tujuan pembelajaran (mengacu pada indikator)

2. Kegiatan Inti (60 menit)

a.    Guru menyampaikan materi tentang perkalian pada bentuk aljabar

b.      Guru meminta siswa untuk aktif ketika penyampaian materi

c.    Guru membagikan latihan soal pembelajaran kepada semua siswa

d.   Guru memberikan waktu kepada siswa untuk mengerjakan latihan soal

e.    Guru berkeliling dan membantu siswa yang mengalami kesulitan

f.     Guru menilai latihan soal yang telah dikerjakan oleh siswa.

g.    Guru mengevaluasi dan memberi penguatan terhadap jawaban siswa.

3. Penutup ( 5 menit)

a.    Siswa dibimbing untuk membuat kesimpulan dari pembelajaran.

b.    Memberi PR dan menyuruh siswa belajar materi selanjutnya di rumah.

H. Sumber Belajar, Alat dan Bahan

1.    Sumber Belajar :

a.    Buku Matematika Konsep dan Aplikasinya untuk Kelas VII SMP dan MTs (Dewi Nuraini dan Tri Wahyuni, Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional).

b.    Buku referensi lain.

2.    Alat dan Bahan : Whiteboard, Spidol dan Latihan soal

I.     Penilaian

1.    Teknik                            : Tertulis

2.    Bentuk Instrumen          : Soal Berbentuk Uraian

3.    Instrumen                      :

a.    Latihan soal

b.    Pekerjaan Rumah (PR)

Mengetahui, Guru Mapel Matematika. ( Dra.Hj.Eli,S.Pd) NIP/NIK :…….…………….

Garut, 26Oktober 2015 Guru PPL (Fikri Mudzakin) NIM: 12511043